Três finais de torre que todo adulto deveria estudar primeiro
Antes de memorizar aberturas longas, vale dominar os finais de torre mais comuns — eles decidem boa parte das partidas de clube.
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Blog e problemas de xadrez
Textos curtos sobre estudo, finais de jogo e preparação, escritos pela equipe do clube.
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Preparando o repertório de aberturas para um torneio específico
No coaching individual, o repertório é construído em função do adversário típico do torneio-alvo, não de uma lista genérica.
Sobre este espaço
Como escolhemos os temas
Os textos publicados aqui nascem das dúvidas que aparecem durante as aulas em grupo e as sessões de coaching individual. Em vez de cobrir teoria genérica, priorizamos posições e decisões que os próprios alunos do clube enfrentaram em partidas de prática recentes.
A frequência de publicação segue o calendário das turmas: um problema tático toda semana e um artigo mais longo a cada quinze dias, sempre revisado pelo instrutor coordenador antes de ir ao ar.
Problema da semana
Um exercício para treinar o olho tático
Brancas jogam e encontram uma combinação curta que recupera material com vantagem. É um padrão típico de cravada dupla, parecido com o que trabalhamos nas sessões de prática das turmas de grupo.
Alunos das turmas presenciais recebem a resposta comentada na aula seguinte; quem acompanha pelo coaching individual recebe a análise junto com o material da semana. Visitantes do blog sem vínculo com o clube também podem conferir a resposta aqui mesmo, publicada alguns dias depois junto com uma breve explicação do padrão tático envolvido.
O blog em números
1
problema novo por semana
2
artigos publicados por mês
100%
conteúdo escrito pela equipe do clube
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O que você precisa para seguir os conteúdos
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Como aproveitar os conteúdos
Uma sugestão de uso para quem estuda sozinho
Se você não está em nenhuma turma no momento, uma forma simples de aproveitar o blog é resolver o problema da semana antes de ler qualquer comentário, anotando a jogada que escolheria. Depois, compare com a análise publicada e observe onde o raciocínio divergiu — esse hábito de registrar a própria resposta antes de conferir a solução costuma render mais aprendizado do que simplesmente ler o resultado.
Para quem já é aluno das turmas, os artigos funcionam como complemento: os temas tratados aqui costumam aparecer, em versão mais aprofundada, nas aulas presenciais da semana seguinte.
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